keadaan dan sifat jirim = 物质形态与性质

Soalan pertama memberi contoh bagi X, Y dan Z. Fikirkan sama ada angin, pasir dan embun boleh dipegang, dituang atau tidak kelihatan. Soalan kedua menyenaraikan sifat bahan N. Bahan yang mempunyai isi padu tetap tetapi bentuknya berubah mengikut bekas ialah keadaan yang perlu dicari dalam pilihan.

Contoh: Contohnya, kicap dalam botol dan kicap dalam piring mempunyai bentuk yang berbeza tetapi isi padu yang sama.

Awas: Embun ialah titisan, jadi fikirkan keadaannya dengan teliti.

states and properties = 物质形态与性质

The first question gives examples for X, Y and Z. Think about whether wind, sand and dew can be held, poured or are invisible. The second question lists the properties of material N. A material with a fixed volume whose shape follows its container is the state to look for among the options.

Example: For example, soy sauce in a bottle and in a saucer has different shapes but the same volume.

Watch out: Dew is made of droplets, so think about its state carefully.

ulangkaji jirim = 物质复习

Empat soalan ini menguji keadaan jirim, sifatnya, cara mengurangkan penyejatan dan proses dalam kitaran air. Baca maklumat dalam setiap soalan dengan teliti. Untuk soalan masakan, fikirkan cara menghalang wap air daripada terlepas ke udara. Untuk kitaran air, ingat dua proses utama.

Contoh: Periuk nasi yang bertutup tidak cepat kering.

Awas: Api yang lebih besar menambah penyejatan.

matter revision = 物质复习

These four questions test the states of matter, their properties, ways to reduce evaporation and the processes in the water cycle. Read the information in each question carefully. For the cooking question, think of how to stop water vapour escaping into the air. For the water cycle, recall its two main processes.

Example: A covered rice pot does not dry out quickly.

Watch out: A bigger flame increases evaporation.

peleburan, pendidihan dan isi padu = 融化、沸腾与体积

Bahagian (a) menunjukkan dua perubahan keadaan semasa ais dipanaskan secara berterusan. Kenal pasti keadaan sebelum dan selepas setiap proses, dan perhatikan gelembung yang banyak. Bahagian (b) membandingkan kenaikan aras air dalam dua silinder penyukat yang berlainan isi padu airnya.

Contoh: Batu yang dimasukkan ke dalam botol berisi air menaikkan aras air.

Awas: Kenaikan aras air yang sama menunjukkan isi padu yang sama.

melting, boiling and volume = 融化、沸腾与体积

Part (a) shows two changes of state while ice is heated continuously. Identify the state before and after each process, and notice the large number of bubbles. Part (b) compares how much the water level rises in two measuring cylinders holding different amounts of water.

Example: A stone dropped into a bottle of water raises the water level.

Watch out: An equal rise in water level shows an equal volume.

isi padu pepejal = 固体的体积

Bahagian (b) memasukkan lima skru yang sama ke dalam dua silinder penyukat. Kira kenaikan aras air dalam setiap silinder dengan menolak bacaan awal daripada bacaan akhir. Bandingkan dua jawapan itu. Kemudian fikirkan sifat pepejal yang ditunjukkan apabila hasilnya sama walaupun air di dalam silinder berbeza.

Contoh: Contohnya, sebiji batu yang dimasukkan ke dalam baldi besar atau gelas kecil menolak air yang sama banyak.

Awas: Kenaikan aras air ialah perbezaan, bukan bacaan akhir.

volume of solids = 固体的体积

Part (b) puts the same five screws into two measuring cylinders. Find the rise in water level in each cylinder by subtracting the first reading from the final reading. Compare the two answers. Then think about the property of solids shown when the result is the same even though the water in the cylinders differs.

Example: For example, a stone put into a big bucket or a small glass pushes aside the same amount of water.

Watch out: The rise in water level is a difference, not the final reading.

contoh gas = 气体的例子

Wap air ialah gas. Fikirkan bahan lain yang juga tidak mempunyai bentuk tetap dan isi padu tetap. Contohnya termasuk gas yang kita sedut semasa bernafas, gas yang kita hembus keluar, dan campuran gas di sekeliling kita. Tulis dua bahan yang berlainan.

Contoh: Belon yang ditiup diisi dengan udara dari paru-paru.

Awas: Asap putih dari cerek ialah titisan air, bukan contoh yang baik.

examples of gases = 气体的例子

Water vapour is a gas. Think of other materials that also have no fixed shape and no fixed volume. Examples include the gas we breathe in, the gas we breathe out and the mixture of gases all around us. Write two different materials.

Example: A balloon you blow up is filled with air from your lungs.

Watch out: The white mist from a kettle is water droplets, so it is not a good example.

zarah pepejal = 固体的粒子

Bentuk ais kekal kerana zarahnya tidak bebas bergerak. Fikirkan dua perkara: jarak antara zarah dan tempat zarah itu bergetar. Gunakan perkataan yang menggambarkan susunan yang sangat rapat dan kedudukan yang tidak berubah.

Contoh: Batu bata di dinding tersusun rapat dan tidak beralih tempat.

Awas: Zarah pepejal masih bergetar, bukan diam sepenuhnya.

particles of a solid = 固体的粒子

Ice keeps its shape because its particles are not free to move about. Think about two things: the distance between the particles and the place where they vibrate. Use words that describe a very tight arrangement and a position that does not change.

Example: Bricks in a wall are packed closely and do not shift.

Watch out: Particles of a solid still vibrate; they are not completely still.

meniup udara = 吹入空气

Aras air di dalam gelas bergantung pada jumlah udara yang terperangkap di bahagian atas gelas. Tiub kaca bengkok menyambungkan bahagian luar dengan ruang udara itu. Fikirkan apa yang boleh dimasukkan melalui tiub supaya air ditolak keluar dari gelas.

Contoh: Pam akuarium meniup udara ke dalam air melalui tiub kecil.

Awas: Jangan angkat gelas, cadangkan cara menggunakan tiub.

blowing in air = 吹入空气

The water level inside the glass depends on how much air is trapped at the top of the glass. The bent glass tube connects the outside with that air space. Think about what could be sent through the tube so that water is pushed out of the glass.

Example: An aquarium pump blows air into the water through a small tube.

Watch out: Do not lift the glass; suggest a way that uses the tube.

udara menempati ruang = 空气占据空间

Terangkan hubungan antara udara dan ruang. Udara yang ditambah ke dalam gelas memerlukan lebih banyak ruang. Oleh sebab air dan udara tidak boleh berada di tempat yang sama, sebahagian air ditolak keluar dan aras air menurun.

Contoh: Botol kosong yang ditekan ke dalam kolam menolak air ke tepi.

Awas: Gunakan perkataan isi padu dan ruang dalam penjelasan.

air occupies space = 空气占据空间

Explain the link between air and space. Extra air added to the glass needs more room. Since water and air cannot be in the same place at the same time, some water is pushed out and the water level falls.

Example: An empty bottle pushed into a pool pushes the water aside.

Watch out: Use the words volume and space in your explanation.

haba dan zarah = 热与粒子

Bandingkan dua arah perubahan. Apabila air menyerap haba, ais menjadi air dan air menjadi wap, jadi zarah menjadi semakin berjauhan. Apabila air membebaskan haba, perubahan berlaku ke arah sebaliknya. Fikirkan juga bagaimana kelajuan zarah berubah dalam setiap arah.

Contoh: Zarah air dalam cerek panas bergerak lebih laju daripada zarah air dalam peti sejuk.

Awas: Jawapan bagi menyerap haba dan membebaskan haba mestilah berlawanan.

heat and particles = 热与粒子

Compare the two directions of change. When water gains heat, ice becomes water and water becomes vapour, so the particles spread further apart. When water loses heat, the change goes the opposite way. Also think about how the speed of the particles changes in each direction.

Example: Water particles in a hot kettle move faster than water particles in a fridge.

Watch out: The answers for gaining heat and losing heat must be opposites.

urutan peleburan dan pembekuan = 融化与凝固的顺序

Langkah-langkah ini melibatkan dua perubahan keadaan. Krayon pepejal perlu menyerap haba supaya menjadi cecair dan boleh dituang ke dalam acuan. Selepas itu, cecair perlu membebaskan haba supaya mengeras semula. Susun langkah supaya setiap tindakan masuk akal selepas langkah sebelumnya.

Contoh: Coklat cair dituang ke dalam acuan sebelum dimasukkan ke dalam peti sejuk.

Awas: Krayon tidak boleh dikeluarkan dari acuan sebelum mengeras.

order of melting and freezing = 融化与凝固的顺序

These steps involve two changes of state. The solid crayons must gain heat to become a liquid that can be poured into a mould. After that, the liquid must lose heat so that it hardens again. Arrange the steps so each action makes sense after the one before it.

Example: Melted chocolate is poured into a mould before it goes into the fridge.

Watch out: The crayons cannot be taken out of the mould before they harden.