mentafsir data penggunaan = 诠释用电资料

Perhatikan bahawa tempoh penggunaan sama bagi ketiga-tiga peralatan, iaitu tiga jam. Yang berbeza ialah kuasa setiap peralatan, yang bergantung pada jenis peralatan. Bandingkan lajur kuasa dengan lajur penggunaan tenaga untuk mencari corak, kemudian tulis kesimpulan dalam bentuk semakin, semakin.

Contoh: Pemanas air berkuasa tinggi menggunakan lebih banyak tenaga daripada lampu meja dalam masa yang sama.

Awas: Tempoh penggunaan dimalarkan, jadi ia bukan faktor dalam kajian ini.

interpreting usage data = 诠释用电资料

Notice that the time of use is the same for all three appliances, three hours. What differs is the power of each appliance, which depends on the type of appliance. Compare the power column with the usage column to find a pattern, then write the conclusion as a the more, the more statement.

Example: A high-power water heater uses more energy than a desk lamp in the same time.

Watch out: The time of use is kept constant, so it is not the factor studied here.

corak kuasa = 电力规律

Soalan ketiga meminta kesimpulan dalam bentuk semakin, semakin. Susun peralatan mengikut kuasa daripada nilai paling kecil, iaitu 70 W, hingga paling besar, iaitu 1 500 W. Kemudian lihat nilai penggunaan tenaga dalam susunan yang sama. Adakah nilai itu naik atau turun? Isi kedua-dua tempat kosong mengikut arah yang anda lihat.

Contoh: Semakin laju kereta dipandu, semakin banyak petrol digunakan untuk jarak yang sama.

Awas: Unit W ialah kuasa, unit kWh ialah tenaga yang digunakan.

power pattern = 电力规律

The third question asks for a conclusion in the form the more, the more. Arrange the appliances by power from the smallest value, 70 W, to the largest, 1 500 W. Then look at the energy used in the same order. Does that value rise or fall? Fill both blanks in the direction you see.

Example: The faster a car is driven, the more petrol it uses for the same distance.

Watch out: The unit W is power, while kWh is the energy used.

tangan basah = 湿手

Situasi pertama berlaku di bilik mandi apabila tangan budak itu masih basah. Air yang tidak tulen boleh mengalirkan arus elektrik. Fikirkan apa yang mungkin berlaku jika arus mengalir dari suis ke badan melalui tangan yang basah. Kemudian pilih tindakan yang benar-benar membuang air daripada tangan sebelum menyentuh suis.

Contoh: Pekerja elektrik memakai kasut getah dan memastikan tangan kering sebelum bekerja.

Awas: Tuala basah masih membawa air ke tangan.

wet hands = 湿手

The first situation happens in the bathroom while the hands of the boy are still wet. Water that is not pure can carry electric current. Think about what might happen if current flows from the switch into the body through wet hands. Then choose the action that truly removes the water from the hands before touching the switch.

Example: Electricians wear rubber boots and make sure their hands are dry before working.

Watch out: A wet towel still carries water to the hands.

akibat dan langkah keselamatan = 后果与安全方法

Bagi setiap situasi, kenal pasti dahulu kesilapan yang dilakukan. Air membolehkan arus mengalir ke badan, jadi tangan basah boleh menyebabkan renjatan. Terlalu banyak peralatan pada satu soket membuatkan wayar menjadi panas dan boleh mencetuskan kebakaran. Kemudian pilih langkah yang menghapuskan punca bahaya itu.

Contoh: Seorang budak mengeringkan tangan dengan tuala sebelum menghidupkan kipas.

Awas: Menambah sambungan soket tidak menyelesaikan masalah beban berlebihan.

consequences and safety steps = 后果与安全方法

For each situation, first identify the mistake being made. Water lets current pass into the body, so wet hands can lead to a shock. Too many appliances on one socket make the wires overheat and may start a fire. Then choose the step that removes the cause of the danger.

Example: A boy dries his hands with a towel before switching on the fan.

Watch out: Adding another extension socket does not solve an overloaded socket.