pengeluar dan pengguna = 生产者和消费者

Rantai makanan menunjukkan hubungan antara organisma dalam satu habitat. Organisma yang membuat makanan sendiri melalui fotosintesis berada di hujung kiri rantai. Semua haiwan selepasnya tidak dapat membuat makanan sendiri. Tulis nama mengikut urutan dalam rantai.

Contoh: Dalam rantai rumput, arnab dan musang, arnab dan musang ialah haiwan.

Awas: Tumbuhan hijau sahaja yang boleh membuat makanan sendiri.

producers and consumers = 生产者和消费者

A food chain shows how organisms in one habitat are linked. The organism that makes its own food through photosynthesis sits at the left end of the chain. None of the animals after it can make their own food. Write the names in the order of the chain.

Example: In the chain grass, rabbit and fox, the rabbit and the fox are animals.

Watch out: Only green plants can make their own food.

fotosintesis = 光合作用

Tenaga dalam rantai makanan bermula daripada sumber yang menyinari bumi setiap hari. Tumbuhan hijau menyimpan tenaga itu dalam bentuk makanan melalui fotosintesis. Tenaga kemudian bergerak mengikut arah anak panah, dan setiap organisma menggunakan sebahagian tenaga untuk hidup.

Contoh: Apabila belalang memakan daun padi, tenaga daripada daun masuk ke dalam badan belalang.

Awas: Tenaga bergerak mengikut arah anak panah sahaja.

photosynthesis = 光合作用

Energy in a food chain starts from the source that shines on the Earth every day. Green plants store that energy as food through photosynthesis. The energy then moves in the direction of the arrows, and every organism uses part of it to stay alive.

Example: When a grasshopper eats a rice leaf, the energy from the leaf enters the grasshopper.

Watch out: Energy travels only in the direction of the arrows.

aliran tenaga = 能量流动

Dua soalan terakhir menjejak tenaga selepas ia sampai kepada tikus. Ikut anak panah dalam rantai untuk mencari organisma seterusnya. Kemudian fikirkan apa yang berlaku jika setiap haiwan menggunakan semua tenaganya sendiri. Adakah masih ada tenaga untuk diberikan kepada pemangsa seterusnya? Gunakan idea ini untuk memilih jawapan.

Contoh: Wang saku yang dibelanjakan sedikit demi sedikit masih tinggal untuk hari esok.

Awas: Anak panah tidak pernah menunjuk ke belakang.

energy flow = 能量流动

The last two questions trace energy after it reaches the rat. Follow the arrow in the chain to find the next organism. Then think about what would happen if every animal used all of its own energy. Would there be any energy left to pass on to the next predator? Use this idea to choose your answer.

Example: Pocket money spent bit by bit still leaves some for tomorrow.

Watch out: Arrows in the chain never point backwards.

siratan makanan = 食物网

Dalam satu habitat, seekor haiwan mungkin memakan beberapa jenis makanan dan dimakan oleh beberapa pemangsa. Oleh itu habitat mengandungi bukan satu, tetapi banyak rantai makanan. Fikirkan apa yang terbentuk apabila semua rantai itu dicantumkan menjadi satu struktur seperti jaring.

Contoh: Burung pipit muncul dalam tiga rantai yang berbeza di dalam sebuah kebun.

Awas: Jawapan menyebut bilangan dan jenis struktur yang dicantumkan.

food web = 食物网

In one habitat an animal may eat several kinds of food and be eaten by several predators. So a habitat contains not one but many food chains. Think about what forms when all those chains are joined into one net-like structure.

Example: A sparrow appears in three different chains in a garden.

Watch out: The answer mentions how many of which structure are joined together.

habitat kolam = 池塘栖息地

Mula dengan organisma yang membuat makanan sendiri dan tulis semua haiwan yang memakannya. Kemudian cari haiwan yang memakan haiwan-haiwan itu pula. Satu organisma boleh mempunyai lebih daripada satu anak panah yang keluar atau masuk.

Contoh: Alga dimakan oleh berudu, dan berudu pula dimakan oleh ikan besar.

Awas: Pastikan anak panah menghala kepada pemakan.

pond habitat = 池塘栖息地

Begin with the organism that makes its own food and list every animal that eats it. Then look for the animals that eat those animals. One organism may have more than one arrow going out or coming in.

Example: Algae are eaten by tadpoles, and tadpoles are eaten by big fish.

Watch out: Check that every arrow points to the eater.

habitat kebun sayur = 菜园栖息地

Sebuah kebun sayur mempunyai beberapa haiwan kecil yang memakan daun. Kenal pasti dahulu haiwan yang memakan sayur, kemudian pemangsa yang memburu haiwan kecil itu. Akhir sekali, cari pemangsa teratas yang memakan pemangsa lain.

Contoh: Siput memakan daun sawi pada waktu malam selepas hujan.

Awas: Siratan makanan yang lengkap mengandungi beberapa rantai makanan.

vegetable garden habitat = 菜园栖息地

A vegetable garden has several small animals that feed on leaves. First identify the animals that eat the vegetables, then the predators that hunt those small animals. Finally find the top predator that eats the other predators.

Example: Snails munch mustard leaves at night after the rain.

Watch out: A complete food web contains several food chains.

kesan perubahan = 变化的影响

Ikuti anak panah dari pengeluar kepada pengguna pertama, kemudian kepada pengguna seterusnya. Jika makanan sesuatu haiwan berkurang, haiwan itu sukar terus hidup dan membiak. Kesan itu kemudian merebak kepada haiwan yang memakannya pula.

Contoh: Apabila rumput kering semasa kemarau, kambing liar kekurangan makanan.

Awas: Kesan yang sama boleh berlaku kepada beberapa organisma secara berturut-turut.

effect of a change = 变化的影响

Follow the arrows from the producer to the first consumer, then to the next consumers. When the food of an animal becomes scarce, that animal finds it hard to survive and breed. The effect then spreads to the animals that eat it.

Example: When grass dries up in a drought, wild goats run short of food.

Watch out: The same kind of effect can pass along several organisms in turn.